- berufstypische Ausbildungssituation, praktische Ausbildungssituation
Eine Ausbildungssituation ist ein begrenzter berufstypischer Lernanlass. Eine lernende Person soll darin ein konkretes Ausbildungsziel erreichen. Zur Situation gehören deshalb nicht nur ein Fachthema, sondern auch Ausgangslage, LernzielLernzieleLernziele beschreiben, was eine lernende Person nach einem Lernprozess kann. Sie lassen sich nach Konkretisierungsgrad und Lernbereich ordnen.Im Lexikon öffnen →, Lernweg, Rahmenbedingungen und Lernerfolgskontrolle.
Was macht eine Ausbildungssituation berufstypisch?
Die Situation stammt aus einer realistischen Aufgabe des Ausbildungsberufs. Sie ist in einen betrieblichen Zusammenhang eingebettet und verlangt eine passende Lernhandlung. Ein allgemeiner Vortrag über Datenschutz ist noch keine Ausbildungssituation. Die Prüfung einer verdächtigen E-Mail anhand betrieblicher Regeln kann dagegen eine sein, wenn Lernstand, Ziel und Kontrolle bestimmt sind.
Das Thema „Reklamationen“ ist zu weit. In einer konkreten Ausbildungssituation übt Sophie, ein Reklamationsgespräch wertschätzend zu eröffnen, das Anliegen mit einer offenen Frage zu klären und es anschließend korrekt zusammenzufassen. Das Ergebnis lässt sich beobachten und rückmelden.
Welche Rolle spielt sie in der AEVO-Prüfung?
Im praktischen Prüfungsteil wählst du eine berufstypische Ausbildungssituation. Du präsentierst ihre Gestaltung oder führst sie praktisch durch. Anschließend erläuterst du im Fachgespräch, warum Ausgangslage, Lernziel, Methode, Medien und Kontrolle zusammenpassen.
Die AEVOAEVOAEVO steht für Ausbilder-Eignungsverordnung. Sie regelt, welche berufs- und arbeitspädagogischen Kompetenzen verantwortliche Ausbilderinnen und Ausbilder nachweisen müssen.Im Lexikon öffnen → legt dafür außerhalb von Landwirtschaft und Hauswirtschaft insgesamt höchstens 30 Minuten fest. Eine Präsentation soll 15 Minuten nicht überschreiten. Organisatorische Anforderungen an Konzept, Unterlagen und Medien können sich je nach zuständiger Stelle unterscheiden.
Ausbildungssituation oder Unterweisung?
Eine Unterweisung ist eine mögliche Form der konkreten Durchführung. Der Begriff Ausbildungssituation ist weiter. Er umfasst auch Situationen, die du in einer Präsentation planst und begründest oder mit einer anderen geeigneten Methode gestaltest.
Eine Ausbildungssituation ist außerdem nicht dasselbe wie die Ausgangssituation einer schriftlichen Aufgabe. Dort beschreibt die Ausgangssituation den Fallkontext, aus dem mehrere Prüfungsfragen entstehen können.
Woran erkennst du eine tragfähige Situation?
Eine gute Situation beantwortet vier Fragen:
- Was soll die lernende Person anschließend konkret können?
- Warum ist dieser Lernschritt für Beruf und Lernstand sinnvoll?
- Welche Aktivität ermöglicht genau diese Leistung?
- Woran wird der Lernerfolg überprüft?
Der Guide Thema für die praktische Prüfung finden hilft bei der Auswahl. Danach kannst du daraus ein vollständiges AEVO-Konzept entwickeln.
Häufige Fragen
Muss eine Ausbildungssituation eine vollständige Arbeitsaufgabe zeigen?
Nein. Für die Prüfung brauchst du einen sinnvoll begrenzten Ausschnitt. Er muss aber in einen realistischen beruflichen Zusammenhang eingebettet sein.
Ist jedes Fachthema als Ausbildungssituation geeignet?
Nein. Das Thema muss in eine beobachtbare Lernhandlung mit passendem Lernziel und einer realistischen Kontrolle übersetzt werden.