Mit diesen zwölf Fragen übst du typische Fälle aus der AEVOAEVOAEVO steht für Ausbilder-Eignungsverordnung. Sie regelt, welche berufs- und arbeitspädagogischen Kompetenzen verantwortliche Ausbilderinnen und Ausbilder nachweisen müssen.Im Lexikon öffnen →-Prüfung. Wähle jeweils eine Antwort. Danach erhältst du sofort die Lösung und eine kurze Begründung.
Der Überblick zur schriftlichen AEVO-Prüfung erklärt Aufgabenformat, Bewertung und Lernstrategie.
25 AEVO-Prüfungsfragen als PDF
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So ist die Übung aufgebaut
Die Aufgaben sind selbst erstellt. Sie orientieren sich an den vier Handlungsfeldern und an den Aufgabenformen der schriftlichen Prüfung. Es sind keine originalen IHK-Prüfungsfragen.
Das Wichtigste
- Die schriftliche Prüfung dauert 180 Minuten und enthält fallbezogene Aufgaben aus allen vier Handlungsfeldern.
- Ein vollständiger Aufgabensatz umfasst nach der IHK-Handreichung 80 Aufgaben und insgesamt 100 Punkte.
- Bei Aufgaben mit mehreren richtigen Lösungen gilt das Alles-oder-nichts-Prinzip.
- Zum Bestehen sind mindestens 50 Punkte erforderlich.
Zwölf AEVO-Übungsfragen
Während der Ausbildung soll die Eignung von Ausbildungsstätte und Personal überwacht werden.
Wer hat diese Aufgabe nach dem BBiG?
Die zuständige Stelle überwacht nach § 32 BBiG die Eignung von Ausbildungsstätte und Ausbildungspersonal. Berufsschule und Prüfungsausschuss ersetzen diese gesetzliche Überwachungsaufgabe nicht.
Der Betrieb prüft die fachliche Eignung einer künftigen Ausbilderin.
Welche beiden Kompetenzteile umfasst sie?
Die fachliche Eignung umfasst nach § 30 BBiG berufliche sowie berufs- und arbeitspädagogische Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten. Weder Beliebtheit noch Tarifbindung sind Ersatznachweise.
Deine Auszubildende Marie soll lernen, in einem schwierigen Reklamationsgespräch souverän und kundenorientiert zu reagieren. Es geht weniger um Fachwissen als um sicheres Verhalten in der Gesprächssituation. Welche Ausbildungsmethode ist am besten geeignet?
Für das Einüben von Sozial- und Kommunikationsverhalten ist das Rollenspiel die passende Methode: Die Auszubildende handelt selbst, erlebt Reaktionen und reflektiert ihr Verhalten. Vortrag und Lehrgespräch vermitteln Wissen, die Vier-Stufen-Methode zielt auf motorische Fertigkeiten.
In der Einfach AEVO Akademie übst du mit über 400 Lernfragen weiter, jede mit Erklärung. Handlungsfeld 1 ist kostenlos.
Weiter üben, kostenlosDu planst eine Unterweisung zum Thema Netzwerktechnik und formulierst Lernziele auf unterschiedlichen Ebenen. Welche der folgenden Formulierungen ist ein Feinlernziel?
Ein Feinlernziel beschreibt ein genau beobachtbares Endverhalten mit Bedingungen und Maßstab, hier Zeit und Fehlerfreiheit. Die übrigen Formulierungen bleiben auf der Richt- oder Groblernzielebene und sind nicht unmittelbar überprüfbar.
Deine Auszubildende Marie wirkt seit einiger Zeit lustlos und erledigt Aufgaben nur noch widerwillig. Welches Ausbilderverhalten fördert ihre Motivation am ehesten?
Motivierend wirken Aufgaben, die weder über- noch unterfordern, eigenen Handlungsspielraum lassen und mit sachlicher, anerkennender Rückmeldung verbunden sind. Drohungen, dauerhafte Unterforderung und engmaschige Kontrolle schwächen die Motivation.
Im Vorstellungsgespräch erklärst du einem Bewerber, dass die Ausbildung nicht nur Fachwissen, sondern auch Schlüsselqualifikationen vermittelt. Welche Aussage kennzeichnet Schlüsselqualifikationen treffend?
Schlüsselqualifikationen sind übergreifende, nicht an einen einzelnen Beruf gebundene Fähigkeiten aus Methoden-, Sozial- und Personalkompetenz. Sie ermöglichen es, sich neues Fachwissen anzueignen und flexibel auf Veränderungen zu reagieren.
Dein Auszubildender Emre ist 16 Jahre alt und arbeitet an diesem Werktag sieben Stunden in der Backstube. Welche Pausenregelung musst du für ihn einhalten?
Für Jugendliche gelten gestaffelte Ruhepausen: 30 Minuten bei mehr als viereinhalb bis sechs Stunden, 60 Minuten bei mehr als sechs Stunden. Länger als viereinhalb Stunden am Stück darf ein Jugendlicher nicht ohne Pause arbeiten (§ 11 JArbSchG).
Emre hat einen Berufsschultag: Der Unterricht beginnt um 8 Uhr und umfasst sechs Unterrichtsstunden. Was gilt für den Einsatz in der Backstube an diesem Tag?
Vor einem Berufsschultag, der vor 9 Uhr beginnt, dürfen Jugendliche nicht beschäftigt werden. An einem Schultag mit mehr als fünf Unterrichtsstunden sind sie einmal wöchentlich ganztägig freizustellen; die Berufsschulzeit wird angerechnet (§ 9 JArbSchG).
Bei der Beurteilung deiner Auszubildenden Aylin fällt dir auf, dass du wegen ihrer herausragenden Kommunikationsstärke auch ihre fachlichen Leistungen durchweg besser einschätzt, als sie tatsächlich sind. Um welchen Beurteilungsfehler handelt es sich?
Beim Halo-Effekt (Überstrahlung) prägt ein einzelnes auffälliges Merkmal den Gesamteindruck und verzerrt die Bewertung der übrigen Merkmale. Wer den Fehler kennt, beurteilt jedes Kriterium bewusst getrennt und stützt sich auf konkrete Beobachtungen.
Dein Auszubildender sagt gereizt: "Immer muss ich hier sauber machen!" Welche Reaktion zeigt, dass du bewusst auf der Beziehungs- und Appellebene zuhörst, statt nur die Sachaussage zu verarbeiten?
Nach dem Kommunikationsquadrat enthält jede Äußerung eine Sach-, Selbstoffenbarungs-, Beziehungs- und Appellseite. Aktives Zuhören bedeutet, auch die Gefühls- und Appellbotschaft aufzunehmen und durch Nachfragen zu spiegeln, statt nur sachlich oder autoritär zu reagieren.
Deine neue Auszubildende Lena hat ihre Probezeit begonnen. Welches Vorgehen gestaltet die Probezeit pädagogisch sinnvoll?
Die Probezeit dient dem gegenseitigen Kennenlernen und der Eingewöhnung. Pädagogisch sinnvoll ist eine planvolle Einführung mit ansteigenden Aufgaben, frühen Erfolgserlebnissen, regelmäßiger Rückmeldung und verlässlicher Begleitung.
Du möchtest für eine Unterweisung ein sauber operationalisiertes Lernziel formulieren, dessen Erreichen du eindeutig überprüfen kannst. Woran erkennst du ein sauber operationalisiertes Lernziel?
Operationalisieren heißt, ein Lernziel so zu formulieren, dass das Endverhalten beobachtbar und überprüfbar ist: mit eindeutigem Tätigkeitsverb, den Bedingungen der Ausführung und einem Bewertungsmaßstab. Verben wie "verstehen" oder "wissen" beschreiben innere Zustände und sind gerade nicht überprüfbar.
So ist die schriftliche Prüfung aufgebaut
Nach § 4 AEVO bearbeitest du fallbezogene Aufgaben aus allen vier Handlungsfeldern. Die schriftliche Prüfung soll drei Stunden dauern.
Die IHK Frankfurt beschreibt einen vollständigen Aufgabensatz mit 80 Aufgaben und 100 erreichbaren Punkten. Neben Auswahlaufgaben können Zuordnungs-, Reihenfolge- und Freifeldaufgaben vorkommen. Bei einer Mehrfachauswahl zählt die Aufgabe nur, wenn du alle richtigen und keine falsche Antwort markierst.
So nutzt du die Fragen sinnvoll
Bearbeite zuerst jede Aufgabe ohne Hilfsmittel. Begründe deine Auswahl anschließend in einem Satz. Lies erst dann die Auflösung. Ordne einen Fehler dem passenden Handlungsfeld zu und wiederhole den fachlichen Zusammenhang.
Typische Fehler
- Antworten auswendig lernen: Die Prüfung verändert Fälle und Formulierungen. Verstehe deshalb den Lösungsweg.
- Nur nach Schlüsselwörtern suchen: Prüfe die gesamte Situation, die Rolle und das konkrete Lernziel.
- Zusätzliche Antworten markieren: Bei Mehrfachauswahl kann eine zusätzliche falsche Markierung die gesamte Aufgabe entwerten.
Häufige Fragen
Sind das echte IHK-Prüfungsfragen?
Nein. Die Aufgaben wurden für diese Übung selbst erstellt. Originale Prüfungssätze werden nicht veröffentlicht.
Wie viele Aufgaben hat die schriftliche Prüfung?
Die geprüfte IHK-Handreichung beschreibt einen vollständigen Aufgabensatz mit insgesamt 80 Aufgaben.
Wie lange dauert die schriftliche Prüfung?
Die AEVO nennt eine Dauer von drei Stunden. Das entspricht 180 Minuten.
Wie viele Punkte brauche ich?
Du bestehst den schriftlichen Teil mit mindestens 50 von 100 Punkten.